Enfado de los profesores con el plan 2050

Las críticas que Pedro Sánchez ha recibido de su plan 2050 han sido constantes por la incoherencia que supone definir un futuro a "larguísimo plazo" cuando aún no se ha solucionado el presente, que está protagonizado por la crisis del Covid. Cuentan que uno de los colectivos que con mayor énfasis ha mostrado su enfado es el de los profesores. Para empezar, critican que el plan 2050 del Gobierno no aporte solución alguna a los múltiples problemas que padece el sistema educativo español. "El plan no dice nada al respecto de la interinidad del profesorado ni de qué se va a hacer para que dejemos de aparecer a la cola en los informes PISA", se quejan en un sindicato de profesores. Los docentes también presentan dudas al respecto de la reducción de 800.000 estudiantes para 2050 que anunció el presidente. "No se sabe a qué expertos ha consultado. Parece todo de ciencia ficción", aseguran. No obstante, el aspecto que más ha irritado a los profesores es que se les ofrezca una hoja de ruta a 30 años vista para la Educación cuando ni siquiera les han explicado cómo tienen que implantar la Ley Celaá, que ya está aprobada, a partir del próximo curso. Se comenta que los sindicatos ya han elevado sus quejas al equipo de la ministra Isabel Celaá. "Estamos a la espera de respuestas", dicen.

El diputado del grupo parlamentario de Ciudadanos, Luis Fanjul, ha advertido este martes que si Asturias quiere ofrecer una educación inclusiva y de diversidad que apueste por las nuevas tecnologías y que garantice su adecuación al siglo XXI, debe mantener unas ratios de alumno-profesor adecuadas.

Más de 21.000 docentes de Baleares están vacunados ya contra la COVID-19, un 80 por ciento del total, según ha destacado este martes el conseller de Educación y Formación, Martí March, en el pleno del Parlament balear.

El Ministerio de Universidades llevó este martes en primera instancia el anteproyecto del que saldrá la futura Ley de Convivencia Universitaria, que tiene como objetivo "derogar una norma precostitucional" y "anacrónica", "de carácter punitivo", con "sanciones desproporcionadas" y "sin garantías básicas" para los estudiantes", e impulsar el desarrollo de normas de convivencia por parte de las universidades públicas.

El Ministerio de Educación ha confirmado la creación de un nuevo cuerpo de funcionarios para profesorado técnico de FP en 10 especialidades que no cuentan con equivalencia universitaria.

La consejera de Educación y Formación Profesional, Marina Lombó, ha señalado que la vacunación de los docentes en Cantabria se adecua a la estrategia que está llevando a cabo la Consejería de Sanidad.

Ocho de cada diez profesores andaluces (80%) consideran que, en los próximos cursos escolares, su desempeño profesional se centrará en gran medida en dedicar especial atención al bienestar emocional de sus alumnos, de acuerdo con los resultados de la última encuesta realizada por Cambridge International1, el mayor proveedor del mundo de programas y titulaciones de educación internacional para jóvenes de entre 5 y 19 años. La encuesta recoge los puntos de vista del profesorado español ante la educación en la pandemia y las perspectivas de futuro para el sector educativo tras la crisis. Asimismo, ha desarrollado un análisis pormenorizado de las opiniones de los docentes en diversas regiones españolas, como es el caso de Andalucía.

CSIF valora que CyL mantenga la distancia de metro y medio en el aula, pero pide rebajar las ratios máximas a 15 alumnos en todas las etapas.

El Lehendakari, Iñigo Urkullu, ha expresado este miércoles su agradecimiento a la comunidad educativa vasca por haber logrado mantener más del 99% de las aulas de Euskadi abiertas durante todos los días de este 'curso covid' para garantizar la educación presencial.

El Tribunal Superior de Justicia de Canarias (TSJC) ha desestimado la solicitud del Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza de Canarias (STEC) para que la Justicia suspendiera cautelarmente "todos los procesos selectivos convocados para el ingreso en los cuerpos docentes" de la Consejería de Educación de Canarias al no apreciar ninguna ilegalidad manifiesta.

Mas de 23.000 aspirantes al cuerpo de profesores de enseñanza secundaria y en las comunidades de Galicia, Cataluña y Baleares el cuerpo de maestros está gastando sus últimos cartuchos y repasos antes de la cita más importante de su vida.

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) señaló este viernes que considera insuficiente el número de plazas convocadas este año en las oposiciones para los cuerpos docentes, ya que las tasas de interinidad en educacio?n siguen situadas en un 40%.

El Ministerio de Universidades mostró su alegría este viernes por el anuncio de la presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, de reducir las tasas universitarias para los estudios de grado en un 20% y los másteres en un 30% de cara al cursos 2022/2023. Fuentes del departamento de Manuel Castells aseguraron que las autonomías ya acordaron en mayo bajar las tasas y que Madrid se opuso a ello.

Uno de los principales problemas para CCOO es que las indemnizaciones, consecución fundamental del sindicato respecto al documento inicial, solo se contemplan para los nombramientos futuros y no para los actualmente en vigor, sin que se establezcan soluciones alternativas satisfactorias.

El Sindicat de Treballadors i Treballadores de l'Ensenyament del País Valencià (STEPV) protestará el próximo 1 de julio, a las 11.00 horas, ante la Conselleria de Educación para expresar su rechazo a la medida de reducir la distancia de seguridad entre los alumnos de 1,5 a 1,2 metros y que hará que "se recuperen las ratios anteriores a la covid en las aulas".

La Unión Sindical de Inspectores de Educación (USIE) exige a las comunidades autónomas que el incremento extraordinario de las plantillas docentes generado a consecuencia de la COVID se mantenga para el próximo curso 2021-2022.

Podemos Galicia ha reprochado a la Xunta el "aumento" de los conciertos educativos mientras "cierra colegios y recorta profesorado". En concreto, denuncia que la Consellería de Educación "autorice para este año 16 aulas concertadas para cursos no universitarios que incluyen infantil, primaria, ESO y FP".

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) exigió este miércoles a la nueva ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, que se reduzcan las ratios de alumnado por aula "para afrontar la vuelta al cole con la máxima seguridad".

Las comunidades autónomas contratarán para este próximo curso profesores de refuerzo por la situación derivada de la Covid-19. Algunas regiones continuarán en septiembre con la totalidad de refuerzos del año pasado, mientras que otras los rebajarán y algunas, incluso, aseguran que incrementarán el número de docentes.

Sindicatos docentes celebran, en general, el proyecto de Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional, aprobado este martes en Consejo de Ministros, pero lamentan que no aborde las condiciones laborales del profesorado.

Parece inconcebible que, transcurridos 20 años desde los ataques terroristas del 11-S y dos décadas de guerra en Afganistán, decenas de miles de muertes y los miles de millones gastados no hayan bastado para reconstruir el país asiático.

La aprobación, en el último Consejo de Ministros, del Anteproyecto de Ley de Formacion Profesional es un intento más de solucionar una serie de problemas clave para nuestra economía. En primer lugar el desempleo, recordemos que estamos en unos de los países con una mayor tasa de desempleo; además la falta de profesionales preparados para cubrir un gran número de ofertas de empleo; en tercer lugar, el insuficiente reconocimiento de la capacidad y habilidades laborales que permiten una movilidad del trabajador con experiencia pero sin titulación que lo acredite; y por último la readaptación de profesionales a ámbitos y sectores con mayores y mejores expectativas de empleo y sueldo.

El conseller de Educación, Cultura y Deporte, Vicent Marzà, ha asgurado este lunes que el curso escolar se ha iniciado bien en la Comunitat Valenciana, con menos alumnos y más profesores, aunque ha pedido "prudencia", pues -según ha dicho- "la pandemia todavía está ahí".

Beatriz Rabasa (Valencia, 1958) es abogada y catedrática de matemáticas. En su nuevo libro Esta educación es una ruina. La propagación de los principios Logsianos en la nueva normalidad posCovid-19, la autora analiza la situación educativa en nuestro país. Los principios "logsianos" que han inspirado las sucesivas leyes de educación aprobadas durante las últimas décadas y que han desembocado en una bajada generalizada del nivel de calidad del sistema educativo español.Rabasa explica que las sucesivas reformas educativas en nuestro país se han sucedido "de manera vertiginosa, sin consenso entre los partidos políticos y sin consultar al profesorado", y aboga por Pacto de Estado en Educación, algo "fundamental", pues que condiciona "nuestro futuro como sociedad".

El presidente del Principado, el socialista Adrián Barbón, ha replicado este jueves al portavoz de Podemos que a la ciudadanía hay que hacer propuestas realistas que se puedan llevar a cabo y en lo que a educación se refiere lo que puede prometer es que "el sistema educativo tiene que transitar hacia la normalidad previa a la pandemia".

El responsable de política educativa de la Confederación de Sindicatos de Trabajadoras y Trabajadoras del sector de la Enseñanza (STEs-Intersindical), José Ramón Merino, aseguró este martes que en las tres semanas que lleva en marcha el nuevo curso escolar se han confinado "más de mil aulas" en centros educativos españoles por la Covid-19.

Esta tarde, la ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, ha recibido a ANPE. La ministra ha presentado sus propuestas sobre el proyecto de ley de la FP y el desarrollo de la LOMLOE, entre otras cuestiones. A continuación, hemos realizado una valoración de las reformas educativas y solicitado su voluntad de participación y diálogo con los representantes del profesorado.

Esta semana se celebran en todo el mundo varias jornadas dedicadas al papel de los docentes derivadas del Día Mundial de los Docentes y Profesores, que se recoge específicamente el 5 de octubre cada año.

Las entidades que cumplan con los requisitos establecidos podrán presentar sus planes de formación a la convocatoria del Ministerio de Educación y Formación Profesional para reconocer, certificar y registrar las actividades de formación permanente del profesorado. El plazo expira el 31 de octubre.

Decenas de niños irrumpieron el jueves en el Parlamento de República Democrática del Congo (RDC) en el marco de una protesta celebrada en medio de la huelga que mantienen desde hace casi un mes los profesores para reclamar aumentos salariales y denunciar sus condiciones laborales.