Las instituciones educativas privadas que no están acogidas al sistema de conciertos escolarizaron en el curso 2016-2017 en los distintos niveles de enseñanzas regladas no universitarias (Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato y Formación Profesional) un total de 558.380 alumnos, según expone el Informe 2018 del estado del sistema educativo publicado por el Consejo Escolar del Estado.
El Máster en Compliance de EAE Business School (www.eae.es) está diseñado para formar Compliance Officers, uno de los perfiles profesionales más demandados en la actualidad debido a la profunda transformación legal digital que han vivido las empresas. Se estima que la demanda de expertos en cumplimiento normativo de empresa se ha triplicado en los últimos diez años a nivel global.
Cada año casi 10,3 millones de cosas, en su mayoría ropa o juguetes, aparecen almacenadas en cajas sin que nadie las reclame en los centros educativos. ¿Por qué se produce esta situación? A veces la falta de atención de sus pequeños dueños, pero principalmente el hecho de que rara vez el mismo adulto que deja al niño en la escuela es el que lo recoge tras finalizar la jornada o las actividades extraescolares.
La inversión en infraestructura educativa aglutina obras públicas y privadas y se traduce en 44 obras nuevas y otras 193 de ampliación y reforma de instalaciones repartidas por toda la comunidad. En total, 237 obras a las que, además, hay que sumar 53 proyectos pendientes de aprobación presentados desde el 1 de enero de este año.
La ministra de Educación y Formación Profesional en funciones, Isabel Celaá, ha anunciado este jueves, en un acto celebrado en la sede del Ministerio en el que la Fundación Secretariado Gitano le ha presentado su nueva campaña de sensibilización, la introducción del estudio de la historia del pueblo gitano, por primera vez en el sistema educativo español, como contenido obligatorio en el currículo.
El curso escolar acaba de dar el pistoletazo de salida en Cataluña. Un día de reencuentros con amigos y profesores, pero también puede ser un reto para aquellos niños que vuelven al colegio o inician su etapa escolar. Por ello, los más de 200 alumnos de infantil y primaria del colegio Lleó XIII de Barcelona han sido recibidos por unos compañeros muy especiales en su primer día de colegio: seis perros de terapia de Fundación Affinity estaban allí a su llegada para ser los primeros en saludarles.
La Federación de Personas Sordas de la Comunidad de Madrid (FeSorCam) ha denunciado hoy la ausencia de intérpretes a la que actualmente se enfrenta el alumnado sordo de los centros escolares de la Comunidad de Madrid. Una situación ocasionada por un retraso en la licitación del servicio por parte de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, licitación que finalmente ha quedado desierta a pocos días del inicio del curso escolar, y que según advierten "dificulta gravemente el desarrollo académico de los estudiantes sordos y contraviene sus derechos".
La Universidad Pompeu Fabra ha conseguido mantenerse entre las 150 mejores universidades del mundo y como primera de España, según la edición 2020 del World University Rankings de Times Higher Education.
La Fundación Secretariado Gitano ha presentado "El Pupitre Gitano",el pupitre creado específicamente para mostrar las dificultades a las que se enfrentan a diario niñas y niños gitanos en el sistema educativo y que les conduce a un abandono temprano; dificultades que muchas veces resultan invisibles para el resto de la sociedad. El objetivo es la sensibilización de la sociedad y las administraciones públicas sobre la necesidad de garantizar el derecho a la educación y la igualdad de oportunidades reales para el alumnado gitano.
La afirmación de la Fiscalía General del Estado, en el Capítulo IV de su memoria anual, respecto a que "la gravedad de ciertas denuncias y lo delicado de los entornos en que se producen los hechos (espacios de encomienda o custodia de menores para su cuidado, educación, entrenamiento, etc.) podría llevar a normalizar la adopción de medidas de grabación en video de espacios cerrados (despachos, aulas...)", ha abierto un debate en la comunidad educativa.